PARA ELEGIR LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA
Estimados/as alumnos/as:
Estimados/as alumnos/as:
Nuestra biblioteca está funcionando a toda máquina, pero no tenemos una mascota que nos identifique. Por ello organizamos un concurso para elegir la mascota más original y divertida.
El tema es libre pero el personaje debe estar relacionado con la biblioteca, la lectura o la literatura.
Las medidas y técnica también son libres.
Cada alumno/a realizará una mascota y se realizará un concurso en cada clase en el que votará todo el alumnado. La mascota más votada será la mascota de la biblioteca de clase.
Cada tutor/a recogerá los 3 trabajos más votados y se los entregará al miembro de la Comisión de Biblioteca de su ciclo antes del día 11 de noviembre. La Comisión de Biblioteca hará una exposición con los trabajos y elegirá la mascota de la Biblioteca del centro. Al ganador se le entregará un libro como premio.
Esta mascota nos servirá para ilustrar todos los documentos que emitamos referentes al Plan de lectura y biblioteca.
Para animaros un poco os dejamos aquí unos vídeos de mascotas muy conocidas: las mascotas de los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro de 2016 y Cobi la mascota de los Juegos Olímpicos de Barcelona de 1992.
LA PALABRA DEL MES
Empezamos con esta primera palabra un reto que queremos lanzar a toda la Comunidad Educativa: se trata de despertar el deseo de explorar las palabras, de sumergirnos en ellas y así entender mejor a los que comparten con nosotros nuestro idioma sin olvidar sus usos en otras lenguas.
Por otro lado se pretende estimular la creatividad del alumnado, su autonomía y sentido de la iniciativa proponiendo soluciones novedosas y originales para elaborar y presentar los trabajos sobre las palabras.
El primer paso ha sido proponer y elegir la primera palabra, el alumnado ha llenado de palabras la urna que está en la biblioteca.
El segundo paso empieza ahora:
COMIENZA EL RETO DE
“LA PALABRA DEL MES”
Abdelaziz, Haya y Jisu de 3º A de E. Primaria nos proponen investigar la palabra:
ESPANTAPÁJAROS
espantapájaros
espantapájaros
|
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del LUNES 21 DE NOVIEMBRE recogemos vuestros trabajos en la biblioteca. Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se te anotará un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
EXPOSICIÓN EN LA BIBLIOTECA: MASCOTAS A CONCURSO
Durante dos semanas el alumnado ha estado elaborando su propuesta de mascota para la biblioteca. En cada curso se han elegido las mascotas que se enviarían al concurso y ya están todas aquí, en la biblioteca para elegir a la ganadora. Os animamos a todo el alumnado así como a las familias a que visitéis la fantástica exposición: os sorprenderá la cantidad y calidad de los trabajos presentados.
EL ALUMNADO VISITA LA EXPOSICIÓN DE MASCOTAS
Durante esta semana el alumnado está visitando la exposición de los trabajos presentados al concurso para elegir la mascota de la biblioteca. Así ya han podido conocer los trabajos finalistas y los dos trabajos premiados: ¡YA TENEMOS MASCOTA!
En una próxima entrada os mostraremos las imágenes de los trabajos finalistas y de nuestra sorprendente mascota.
Ahora disfrutad con las fotos de la visita a la exposición.
GANADORAS DEL CONCURSO DE MASCOTAS: "VAQUITA Y MARIPOSA" DOS AMIGAS LECTORAS
Sí, como muchos sabíais y como se había publicado aquí ya las ganadoras del concurso de mascotas son "VAQUITA Y MARIPOSA", dos amigas que aman la lectura.
Os preguntaréis cómo ha surgido nuestra pareja de mascotas, intentaremos contarlo en pocas palabras. Los trabajos que se presentaron al concurso eran muchos y de gran calidad, así que el jurado tuvo muy difícil elegir a los finalistas y decidió que la mascota fuera un trabajo que reflejara la aportación al concurso tanto de E. Infantil como de E. Primaria. "Vaquita" ha sido una creación de Abdelmajid de 3º de E. Primaria y "Mariposa" de Omar de E. Infantil de 5 años B. Lo demás ha sido trabajo de Emilio que ha unido a las dos imágenes para siempre.
Desde ahora "Vaquita" y "Mariposa" no dejarán de disfrutar con todos nosotros de las actividades que organice la biblioteca y como no, viendo cómo el alumnado del colegio va a la biblioteca y lee con entusiasmo.
No dejéis de visitar la exposición que se ha montado con las mascotas finalistas y con las ganadoras. También encontraréis un precioso trabajo colectivo de E. Infantil de 3 años que ha sido premiado con una mención especial y se quedará a vivir en la biblioteca.
En el siguiente enlace podéis ver cómo se gestó la mascota "Mariposa" en el aula de E. Infantil de 5 años B.
UNA MASCOTA PARA LA BIBLIOTECA.
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
Ahora toca proponer la palabra del mes de enero. ¿La habéis pensado ya? Venga, llevad vuestras propuestas a la biblioteca, la urna de las palabras os está esperando.
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
ESPANTAPÁJAROS: LA PALABRA DEL MES DE NOVIEMBRE
En la biblioteca está creciendo un árbol, el árbol de las palabras. ¿Cómo ha crecido? Pues el pasado mes de noviembre comenzamos esta nueva actividad coordinada desde la biblioteca. Se trata de proponer una palabra y realizar un trabajo sobre ella. Con los trabajos se realiza una exposición en la biblioteca que hace crecer el árbol.
Pues bien, la actividad ha sido un gran éxito, veréis más abajo las fotos que nos enseñan la cantidad de trabajos realizados por todos los cursos y su enorme calidad.
¡Disfrutad con el reportaje!
Enhorabuena a todos los que habéis participado, esperamos que lo hayáis pasado bien. Ahora os espera la urna en la biblioteca para proponer la palabra del mes de diciembre.
¡ANÍMATE!
CONTINÚA EL RETO DE
“LA PALABRA DEL MES”
Inás e Hiba de 1º C, Adnane de 3º A, Inés de 3º C y Katarina de 4º B de E. Primaria nos proponen investigar la palabra:
NAVIDAD
navidad
navidad
|
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del LUNES 19 DE DICIEMBRE recogemos vuestros trabajos en la biblioteca. Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se te anotará un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
NAVIDAD: LA PALABRA DEL MES DE DICIEMBRE
Nuestro árbol de las palabras ya tiene una rama con hojas nuevas donde está escrita la palabra del mes en cuatro idiomas. De nuevo la participación ha sido extraordinaria, la biblioteca se ha llenado de trabajos realizados por el alumnado de todos los cursos y se nota que están hechos con mucho cariño e imaginación.
Ahora toca proponer la palabra del mes de enero. ¿La habéis pensado ya? Venga, llevad vuestras propuestas a la biblioteca, la urna de las palabras os está esperando.
CONTINÚA EL
RETO DE
“LA
PALABRA DEL MES”
49 alumnos/as de E. Primaria y la Directora del
colegio nos proponen investigar la palabra:
PAZ
paz
paz
|
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su
definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del LUNES 23 DE ENERO recogemos vuestros trabajos en la biblioteca.
Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se te anotará
un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
Los alumnos de 1º han elaborado unas reseñas de los libros que tomaron en préstamo en la biblioteca en las últimas semanas. Puedes verlas aquí, pero mejor aún, vete a verlas a la biblioteca.
LAS PRIMERAS RESEÑAS YA ESTÁN EN LA BIBLIOTECA
PAZ: LA PALABRA DEL MES DE ENERO.
Otra nueva rama ha crecido en el árbol de las palabras de la biblioteca. Es una rama hermosa, llena de hojas donde todas dicen PAZ en distintos idiomas.
Los trabajos del alumnado son cada vez mejores, se ve el esmero y el cariño que ponen en sus tareas. Hemos recibido una avalancha de trabajos, aquí os dejamos una muestra de ellos.
De nuevo la caja de las palabras está esperando vuestras sugerencias para la palabra de febrero.
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
Los trabajos del alumnado son cada vez mejores, se ve el esmero y el cariño que ponen en sus tareas. Hemos recibido una avalancha de trabajos, aquí os dejamos una muestra de ellos.
De nuevo la caja de las palabras está esperando vuestras sugerencias para la palabra de febrero.
LA PALABRA DEL MES DE FEBRERO: CARNAVAL
CONTINÚA EL
RETO DE
“LA
PALABRA DEL MES”
73 alumnos/as de E. Primaria del colegio nos proponen
investigar la palabra:
CARNAVAL
carnaval
carnaval
|
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su
definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del LUNES 13 DE FEBRERO recogemos vuestros trabajos en la
biblioteca. Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se
te anotará un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
Y ahora ya sabéis, a votar la palabra del mes de marzo, la urna os espera en la biblioteca.
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
Durante el "Abril cultural" tuvimos una magnífica exposición de cactus, y claro, gustaron tanto que la palabra propuesta para abril fue cactus. Ahora podéis ver los estupendos trabajos que se han realizado.
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
Claro, la palabra del mes de febrero tenía que ser carnaval porque en nuestro colegio lo celebramos por todo lo alto. Todo el mundo se disfraza y se organiza un maravilloso pasacalles. Este mes los trabajos del alumnado reflejan la alegría y el gusto por el carnaval de todos ellos.
CARNAVAL: LA PALABRA DEL MES DE FEBRERO.
Y ahora ya sabéis, a votar la palabra del mes de marzo, la urna os espera en la biblioteca.
RESEÑAS DE MARZO
Esta vez no os podéis perder la exposición de reseñas que encontraréis en la biblioteca. Este mes de marzo han llegado unos trabajos maravillosos, algunos hechos con la colaboración de las familias. Estamos encantados pues todo el mundo está colaborando para que nuestra biblioteca esté muy, muy viva y alegre.
LA PALABRA DE MARZO: PRIMAVERA
CONTINÚA EL RETO DE
“LA PALABRA DEL MES”
33 alumnos/as de E. Primaria y la Directora del colegio nos proponen investigar la palabra:
PRIMAVERA
primavera
primavera
|
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del LUNES 20 DE MARZO recogemos vuestros trabajos en la biblioteca. Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se te anotará un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
PRIMAVERA: LA PALABRA DEL MES DE MARZO.
Nuestro árbol de las palabras sigue creciendo. Ahora le ha brotado una nueva rama con la palabra ¡¡¡PRIMAVERA!!! Mirad las fotos y pasad por la biblioteca, seguro que lo pasaréis bien viendo estas fotos.
Ahora la urna de las palabras espera vuestras propuestas para elegir la palabra del mes de abril. ¡Trae tu palabra a la biblioteca!
PALABRA DEL MES DE ABRIL: CACTUS.
CONTINÚA EL
RETO DE
“LA
PALABRA DEL MES”
Soraya de 3ºB de E.
Primaria y el Jefe de Estudios del colegio nos proponen investigar la
palabra:
CACTUS
cactus
Cactus
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¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su
definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del MIÉRCOLES 26 DE ABRIL recogemos vuestros trabajos en la
biblioteca. Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se
te anotará un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
RESEÑAS MES DE ABRIL
Siguen llegando a nuestra biblioteca las reseñas de libros elaboradas por el alumnado del colegio. Podéis verlas expuestas en la biblioteca y aquí os dejamos las fotos de algunas.
¡Enhorabuena, los trabajos son estupendos!
CACTUS: LA PALABRA DEL MES DE ABRIL.
La urna para elegir la última palabra de este curso os está esperando.
LA PALABRA DEL MES: VERANO
CONTINÚA EL RETO DE
“LA PALABRA DEL MES”
22 alumnos
y alumnas de E. Primaria nos proponen investigar la palabra:
VERANO
verano
verano
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¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en árabe, francés y en inglés?
A partir del JUEVES 25 DE MAYO recogemos vuestros trabajos en la biblioteca.
Los mejores serán publicados en el blog y por cada uno entregado se te anotará
un punto en la biblioteca. Con los puntos puedes ganar premios.
¡VENGA, PARTICIPA!
VERANO: LA PALABRA DE MAYO
Mes a mes hemos ido construyendo entre todos "El árbol de las Palabras" que ahora luce lleno de hojas en nuestra biblioteca.
Como ya dijimos "verano" es la ultima palabra del mes de este curso, en septiembre volveremos a construir un nuevo árbol. De momento aquí os dejamos los trabajos que ha hecho el alumnado que como siempre se ha tomado muy en serio esta actividad. Los chiquitines de 3 años han hecho un bonito mural colectivo que recoge muy bien qué es el verano para ellos.
PREMIADOS DEL CURSO 2016-17
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